- Школа
- Образование
- Жизнь школы
- Новости
- Контакты
- Информационная безопасность
-
Дистанционное обучение
- Информация для родителей и учащихся
- Электронные адреса и телефоны учителей
- дистанционная подготовка к ГИА
- советы психолога
- период с 06.04.2020 по 12.04.2020
- период с 13.04.2020 по 19.04.2020
- период с 27.04.2020 по 01.05.2020
- период с 20.04.2020 по 27.04.2020
- период с 04.05.2020 по 08.05.2020
- период с 12.05.2020 по 16.05.2020
- период с 18.05.2020 по 22.05.2020
- период с 25.05.2020 по 29.05.2020
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 06.04 по 12.04)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 13.04 по 19.04)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 20.04 по 27.04)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 27.04 по 01.05)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 04.05 по 08.05)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 12.05 по 16.05)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 18.05 по 22.05)
- Индивидуальное обучение, внеурочная деятельность, дополнительное образование (с 25.05 по 29.05)
- Рекомендации о дистанционном обучении ребенка с ОВЗ(УО)
- Государственная итоговая аттестация
- Уголок безопасности
- Казачье образование
Группа в ОКБрендбук "Раздельное накопление твердых коммунальных отходов на территории Ростовской области"
Год памяти и славы. Его временные рамки весьма условны: у подвига поколения Победителей и благодарной памяти их потомков нет и не может быть срока давности, меры, границ.
Самоотверженность, стойкость, неподдельная любовь к Родине фронтовиков и тружеников тыла – определили исход самой страшной войны в истории человечества и спасли народы планеты от истребления, рабства, уничтожения национальной и культурной идентичности. И сама наша жизнь, жизнь наших детей, внуков, всех, кто ещё только родится на этой земле – прямая заслуга людей, подаривших миру Великую Победу.
расписание уроков и выданных заданий к ним
1 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Лит. | С.22-23 читать, отвечать на вопросы, выполнять задания. Проверить технику чтения. | Лит. | С.24-28 читать, отвечать на вопросы, выполнять задания. | Лит. | С.30-32 читать, отвечать на вопросы, выполнять задания. | Лит. | С. 33 читать отвечать на вопросы, выполнять задания. Проверить технику чтения. | Рус. | ||||||
| Рус. | c.69-70 упр 13-16 | Рус. | С.71-72 упр 17-1 | Рус. | С.72 упр20, вопросы | Рус. | С.74-76 упр 1-6 | Матем. | ||||||
| Физк. | Ловля и передача мяча снизу на месте. Игра «Не давай мяч водящему» | ссылка1 | Матем. | С.50 № 1-5,с.51№1, №2, №6 | Физк. | Техника безопасности на занятиях по легкой атлетике. Бег с изменением направления, ритма и темпа | ссылка1 | Матем. | С.53 № 1-5 | Муз. | ||||
| Окр. | c.46-47 читать, отвечать на вопросы. Тетрадь с. 28-29 | ИЗО | «Сказочная страна» | ссылка1 | Матем. | С.52 №1, №2, №4, №5 | Техн. | Правила движения. Составление маршрута безопасного движения от дома до школы. | Физк. | |||||
| Окр. мир | С.48-49 читать, отвечать на вопросы. Тетрадь с.32. | |||||||||||||
2 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Лит. | Стр. 161-167 читать | Матем. | Стр. 82 текст, №1 2,3,4 | Лит. | Стр. 168-170 выр. чит., отв на вопросы | Матем. | Стр. 83 текст, №2, 3,6 | Лит. | ||||||
| Матем. | Стр. 81 текст № 1,3 (1),4,6 | Англ. | Упр. 1 стр. 106 (чит) Стр. 58 (т) | ссылка1 | Рус. | Упр 195 | Англ. | Упр. 3 стр. 59 (т) аудиозапись любого текста | Рус. | |||||
| Рус. | Стр. 114-115 | Физк. | Метание мяча на дальность | Матем. | Стр. 81 №5,7 стр. 82 №5 | Физк. | Метание мяча на дальность | Окр. мир | ||||||
| Техн. | Стр. 118-121 сделать коробку | Рус. | Упр. 193,194 | Окр. мир | Стр. 108-113, ТПО стр 70, 71,7 | ссылка1 | Рус. | Упр 196,197, 198 | ИЗО | |||||
| Лит. | Стр. 167 ответить на вопросы | Муз. | Стр. 124-125 прослущать 1 концерт для фортепиано с оркестром Чайковского | Физк. | ||||||||||
3 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Матем. | Стр.84 №1, №2. №6 | Матем. | Стр.85 №1, №5 | Лит. | Ю. Ермолаев «Проговорился». «Воспитатели». Выразительное чтение | Матем. | Стр.88№1, №2 | Лит. | ||||||
| Физк. | Бег в чередованием с ходьбой до 600 м. | Рус. | Стр.112 правило. Упр195, 197, 199 | Рус. | Упр.202, 203, 204. | Рус.л.ч. | Сказки А. С. Пушкина Нарисовать иллюстрацию к сказке. | Рус. | ||||||
| Рус. | Стр.109 правило. Упр.189,190,191. | Англ. | Упр. 1, 2,3 стр. 102-103 (пис) | Матем. | Стр.86 №4, стр.87 №2 | Англ. | Упр. 1 стр. 106 (чит) Упр. 1 стр.54 (т) | ссылка1 | Физк. | |||||
| Лит. | Стр.173-174 Чтение детских журналов. | Лит. | Л.Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой». Выразительное чтение | Окр. мир | Стр.108-117. ТПО | Физк. | Бег в равномерном темпе до 800м | Окр. мир | ||||||
| Техн. | Тема Вертолётная площадка. Конструирование из бумаги. | ссылка1 | Муз. | «Люблю я грусть своих просторов…». Особенности музыкального языка разных композиторов. | ссылка1 | ИЗО | ||||||||
4 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Окр. мир | C.80-90 | Рус. | С.119 у.253 контрольное списывание(предл. 10 и 12 синт. разбор,в последней части опред. Падеж и скл. у сущ, спряж. у глаг.) | Окр. мир | Тест по с.80-90 С.91-95, с 48,49(р.т) | Матем. | С.75№299, 300,301 | Лит. | ||||||
| Рус. | C.80-90 | Физк. | Отжимание от пола мальчикам, от стула девочкам. | Рус. | С.121 у. 254 уст., у255 пис. | Физк. | С.85-87 дневник самоконтроля | Р.яз/лит. | ||||||
| Матем. | С.73. №284, 285,286 | Матем. | С.74№290,291,292 | Матем. | С.74№293 и задача под крас. Линией. | Рус. | С.122 у 257 уст. у.258 выпол.пис. и на вопр. Тоже пис. | Техн. | ||||||
| Физк. | Составить свой режим дня на дист. обуч. | Англ. | Упр. 1, 3 стр. 118 (пис, подчеркнуть, что вставляете) | ИЗО | Рисунок на тему 75 лет Победы | Англ. | Упр. 1 стр.122 (чит, выучить, прислать чтение) Упр. 1 стр. 62 (т) | ссылка1 | ОПК | |||||
| Лит. | С.135-136 чит | Муз. | С.82-83 | Лит. | С.137-140 чит. | |||||||||
5 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Лит. | Готовить выразительное чтение стихов на стр.138 -142 | Матем. | №1062 №1063 №1064 | Рус. | выучить правило на стр. 89 Упр.584, | Лит. | Выразительное чтение стихотворения «Журавли» стр. 141 – 142. По возможности произвести запись на голосовое сообщение или сделать видеозапись | Матем. | ||||||
| Матем. | П. 37 №1056 №1057 №1058 | Ист. | § 52 | Рус. | п.104 правило на стр. 92 выучить, упр. 592 | Лит. | Читать стр. 206 - 215 | Физк. | Задание на период д/о | |||||
| Англ. | Словарь 8с Упр. 2 стр. 100 (чит, перевод, аудиозпись любого текста) | ссылка1 | Рус. | п. 101. Правило на стр.85 упр.574. | Матем. | №1071 №1072 №1073 | Матем. | №1078 №1079 №1080 | ссылка1 | Рус. | ||||
| Биол. | На листе А4 сделать сообщение о б использовании красных и бурых водорослей человеком, с картинками и описанием | Рус. | п.102, на стр. 86, упр. 578 | Общ. | § 29 | Ист. |
§ 53 тест |
ИЗО | ||||||
| ОДНКНР | Англ. | Словарь English in Use 8 Упр. 1, 2 стр. 102 (чит, перевод, аудиозапись прислать) | ссылка1 | Геог. | §25 с.68 зад. 1-3 (т) | Англ. | Упр. 1, 2, 3, 4 стр. 104 (пис) | |||||||
| Физк. | Задание на период д/о | Муз. | с. 144-145 (учебник), вопросы 4 и 6 на с.145 | Тех. | Проектная работа из подручного мат-ла на тему: «Донские мотивы» На выполнение работы отводится 3 недели. | |||||||||
| Тех. | Отчет о проделанной работе каждую неделю. Фото в ватцап. | |||||||||||||
6 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Матем. | №1268, 1269, 1271 | Лит. | Стр. 210 – 218 читать | Матем. | §45, №1280, 1281, 1282 | Англ. | Грам. материал «Модуль 10» GR 6 (в конце учебника) Упр. 7 стр. 97 (пис) | Лит. | ||||||
| Рус. | п.96, выучить порядок морфологического разбора глагола, упр.576 | Рус. | Выполнить задание по литературе: Ответить письменно на вопрос: «Почему именно Лёньку майор послал на опасное задание?» | Англ. | Словарь 10а Упр. 1 стр. 96 (пис) | Матем. | №1283, 1284, 1285 | Лит. | ||||||
| Биол. | Семейства Пасленовые и Бобовые пар 28 + тетрадь | Матем. | №1274, 1275, 1276 | Рус. | п.97 упр. 578 (сочинение) | Рус. | П. 98, выучить правило на стр. 136, упр. 580 | Ист. | ||||||
| Англ. | Словарь English in Use 9 Упр. 1, 2, 4 стр. 94 | Общ. | §28 | Рус. | п.97 упр. 578 (сочинение) | Рус. | упр. 582 | Матем. | ||||||
| Ист. | § 23 вопрос.5 | Тех. | Проектная работа из подручного мат-ла на тему: «Донские мотивы» На выполнение работы отводится 3 недели. Отчет о проделанной работе каждую неделю (Фото в ватцап). | Физк. | Задание на период д/о | Физк. | Задание на период д/о | Геог. | ||||||
| Тех. | Муз. | Читать, слушать, смотреть | ИЗО | |||||||||||
| ОДНКНР | Прочитать п.19 Письменно ответить на вопрос 1 на стр. 93 | |||||||||||||
7 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Ист. | § 26 таблица | Геом. | Пройти тест, прислать скрин результата | Англ. | Словарь Culture Corner 8 Упр. 3 стр. 81 (пис, про одно животное) | Геом. | Пройти тест, прислать скрин результата | Алг. | ||||||
| Алг. | №637, 638 (нечетные) | Геог. | §58 вопросы 1-3 письменно | Алг. | §36,, №644, 645 (нечетные) | ссылка1 | Биол. | Естественные и искусственные биоценозы. Пар53выписать определения всех терминов в тетрадь (в конце параграфа перед вопросами) | Лит. | |||||
| Физ. | §57, упр.44(1) | ссылка1 | Рус. | Раздельное и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частицы Д/З п.68,69.упр.424 | Рус. | Отрицательные частицы НЕ и НИ Д\З п.71,упр.429 | Ист. | §27 таблица | ИЗО | |||||
| Геог. | §56-57 | Рус. | Раздельное и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частицы Д/З п.68,69.упр.424 | Рус. | Отрицательные частицы НЕ и НИ Д\З п.71,упр.429 | Физ. | §59, упр. 47(1,3) ИЛИ упр.47(2) | Англ. | ||||||
| Англ. | Словарь 8с Упр. 1, 3 стр. 80 (прочитать любой абзац, кроме 1) | ссылка1 | Биол. | Ареалы обитания. Закономерности размещения животных Миграции. Закономерности размещения животных.пар 52 упр 5,6 письменно | Биол. | Естественные и искусственные биоценозы. Пар53выписать определения всех терминов в тетрадь (в конце параграфа перед вопросами) | Лит. | Ф.А.Абрамов «О чем плачут лошади» А.В.Вампилов «Несравненный Наконечников» Д\З отв. на вопрос: в чем смысл рассказа Ф.Абрамова (п.). | Общ. | |||||
| Тех. | Проектная работа из подручного мат-ла на тему: «Донские мотивы» На выполнение работы отводится 3 недели. Отчет о проделанной работе каждую неделю (Фото в ватцап). | Физк. | Задание на период д/о | Физк. | Задание на период д/о | Муз. | слушать музыку | Инф. | ||||||
| Тех. | ||||||||||||||
8 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Алг. | П.35 №579 №582 | Англ. | Упр. 7 стр. 127 Словарь 8с | Ист. | § стр.81-85 Таблица | Геом. | Вписанная окружность №691 №692 | Англ. | ||||||
| Ист. | стр.77-81 таблица | Геом. | П.77 №720 №658 новый учебник | Алг. | П. 36 №586 №587 №590 | Рус. | Междометия и слова – предложения «да» и «нет». Публичное выступление с использованием вставных конструкций д\з п.63.64,упр.392., 401-2ч (письменно, тема на выбор. можно свою). | Алг. | ||||||
| Лит. | Литература Война в лирике 20 века Д/З анализ одного стихотворения на выбор | Общ. | § 27 ВОПРОС 2 или 3стр.206 реферат | Хим. | Окислительно – восстановительные реакции пар44 до стр 265 определения выписать в тетрадь | Рус. | Междометия и слова – предложения «да» и «нет». Публичное выступление с использованием вставных конструкций д\з п.63.64,упр.392., 401-2ч (письменно, тема на выбор. можно свою). | Рус. | ||||||
| Лит. | Литература Война в лирике 20 века Д/З анализ одного стихотворения на выбор | Биол. | Биологические ритмы. Сон и его значение.вопросы 1-3 письменно | Физ. | Работа и мощность электрического тока | ссылка1 ссылка2 | Тех. | Проектная работа из подручного мат-ла на тему: «Донские мотивы» На выполнение работы отводится 3 недели. Отчет о проделанной работе каждую неделю (Фото в ватцап). | Биол. | |||||
| Хим. | Анализ контрольной работы. Повторить то, что плохо получилось в контрольной работе. | Геог. | §54 вопросы письменно | Англ. | Словарь 8d; Упр. 1 стр. 128 (чит, перев, написать краткое сообщение по тексту) | Физ. | Проверочная работа. Пройти тест, прислать скрин с результатом | ссылка1 | РРЛ | |||||
| ОБЖ | Контрольная работа | Инф. | Повторение темы "Системы счисления". Пройти тест, выслать скрин РЕЗУЛЬТАТА! | Физк. | Задание на период д/о | Геог. | ||||||||
| ОДНКНР | т. 22, стр. 70-77. Прочитай и письменно расскажи об обычаях празднования Вознесения Господня на Руси. | Физк. | Задание на период д/о | Муз. | смотреть, слушать | |||||||||
9 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Лит. | Литература А.Твардовский Д/Записать основные мотивы лирики | Общ. | § 30 | Алг. | Сборник В №31 с №1 по №15 | Рус. | Повторение по теме «Сложные предложения с различными видами связи» Д./З стр.154-к.в..упр.226 | Тех. | Составить презентацию «Моя будущая профессия» | |||||
| Анг. | Упр. 3, 4 стр. 122 (пис) | Хим. | Альдегиды (конспект) | Биол. | Антропогенное воздействие на биосферу ( реферат) | Геом. | Сборник В №31 с №16 по №20 | Биол. | ||||||
| Алг. | Сборник В 31 №1- №15 | Геом. | Сборник В №30 с №16 по №20 | Ист. | § 23 | Физ. | Решить задачи (сдать в четверг) | Алг. | ||||||
| Ист. | § 22таблица "Внутренняя политика" | Физк. | Задание на период д/о | Анг. | Упр. 3 стр. 124 (чит, перев, прислать чтение) | Хим. | Карбоновые кислоты (конспект) | Р.я/л | ||||||
| Физ. | Решить задачи (сдать в четверг) | Лит. | А.Т.Твардовский. Страницы жизни. Основные мотивы лирики. Д\з Записать основные мотивы лирики поэта | Рус. | Повторение. Публичная речь. д\З п.40.упр.220,223 | Геог. | Моря Тихого океана. Вопросы 1-2, 4-5 письменно | Физ. | ||||||
| Геог. | Дальний Восток. Формир. территории. Природные условия и ресурсы. | Лит. | А.Т.Твардовский. Страницы жизни. Основные мотивы лирики. Д\з Записать основные мотивы лирики поэта | Рус. | Повторение. Публичная речь. д\З п.40.упр.220,223 | ОДНКНР | Подготовить письменное сообщение на тему: «Православные мастера и их творения» - задание до конца апреля. (Выбрать 1 мастера) | Анг. | ||||||
| ОБЖ | П.34. Ответить на вопросы в конце параграфа. | Физк. | Задание на период д/о | Инф. | ||||||||||
10 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Биол. | Решение генетических задач. По ссылке | ссылка1 | Рус. | Особенности научного стиля речи. Д/З Составить конспект биографии Чехова | Лит. | А.П. Чехов. Этапы биографии и творчества. «Маленькая трилогия». Идейно-художественное своеобразие Д\З Сост. Хронолог. табл. прочитать«Маленькую трилогию». | Ист. | § 8 | Хим. | |||||
| Лит. | Литература Изложение-рассуждение отрывка критической статьи о романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» | Рус. | Особенности научного стиля речи. Д/З Составить конспект биографии Чехова | Лит. | А.П. Чехов. Этапы биографии и творчества. «Маленькая трилогия». Идейно-художественное своеобразие Д\З Сост. Хронолог. табл. прочитать«Маленькую трилогию». | Геог. | т.5 §2 п. 6-8 зад 14-15 (т) с. 28 | Астр. | ||||||
| Ист. | § 7 | Хим. | Синтетические волокна вопросы 5,6,7 письменно | Анг. | Упр. 62 стр. 145 (пис) | ОБЖ | П 3.1-3.2 стр.225-228 Задачи 51-52. | Анг. | ||||||
| Алг. | №738 №739 №742 | Геом. | Письменные ответы стр. 98-99 вопр. 11;13;14 | Биол. | Изменчивость. пар 46 вопросы 1-5 письменно | Лит. | Рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви» Д/З Отв. на вопрос(п.)Почему их называют « Маленькой трилогией»,какая тема их объединяет? | Общ. | ||||||
| Тех. | Составить презентацию «Моя будущая профессия» | Физ. | §57 упр.35(1) | Общ. | § 42 Практикум | Геом. | №380, №382, №391 | Алг. | ||||||
| Анг. | Упр. 60 стр. 144 (устно) Упр. 61 стр. 144 (пис, любые три знака, по образцу) | Иск. | т.23 Выполнить письменную работу или презентацию на одну из тем в разделе «Темы проектных исследований или презентаций» на стр. 261 | Алг. | П.43 №750 №751 №752 | Физ. | §58 | Физк. | Задание на период д/о | |||||
| Физк. | Задание на период д/о | Инф. | Пройти тест, выслать скрин с результатом | ОВБ | Эволюционный процесс. Основные причины усложнения в строение растений. Реферат | Физк. | Задание на период д/о | |||||||
11 класс
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||||||||
| урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс | урок | задание | ресурс |
| Анг. | Упр. 72, 73 стр. 144 (пис) | Хим. | Генетический ряд металла. Генетический ряд неметалла пар 25. Стр 202 Из пар сделать письменно превращение про соединения меди | Биол. | Основные этапы развития жизни на Земле пар 91 ( до биологической эволюции)конспект | Хим. | Обобщение темы «Вещества. Их классификация и свойства» упр 4 письменно | Общ. | ||||||
| Биол. | Современные представления о происхождении жизни.пар 90вопр 1.2 письменно | Физ. | повтор главы 3 | Общ. | § 42 Практикум | Ист. | § 37 | Анг. | ||||||
| Лит. | Познакомиться с материалом на стр. 254 – 259, 275-280 | ОБЖ | П 5.4-5.8 стр271 вопрос3 (письменно) | Геог. | Перу. Индивидуальные сообщения. | Тех. | Составить презентацию «Моя будущая профессия» . | Физ. | ||||||
| Лит. | Прочитать п.22 стр. 94-97,письменно ответить на вопрос 3 стр. 97. | Инф. | Пройти тест, выслать скрин с результатом | Алг. | База В. 27 с №11- №20 Профиль В. 26 -1 часть | Геом. | База В. № 28с №1по №10 Профиль В.№27-1 часть | Алг. | ||||||
| Алг. | База: в 26 с №11-20 Профиль В 25- 2 часть | Геом. | База В. №27с № 1- №10 Профиль В. 25- 2 часть | Рус. | Учебник Грекова В.Ф. Изучить материал п.83 на стр. 305-306 | Лит. | Стр. 228– 239 учебника прочитать, ответить на вопрос: «Тема солдатского подвига в военной лирике А.Т.Твардовского». | Лит. | ||||||
| Физ. | Повтор главы 2, тест (скрин результата) | тест | Ист. | § 36 Вопрос 4-5 ЕГЭ В-19 | Рус. | Выполнить упр. 450 | Анг. | Упр. 77, 78 стр. 146 (пис) | Физк. | Задание на период д/о | ||||
| Физк. | Задание на период д/о | ОП | Иск. | Выполнение проектных работ по индивидуальным заданиям. | Физк. | Задание на период д/о | ||||||||